Bremer Institut für Traumapädagogik
Fort- und Weiterbildungen
Fachberatung

Regina Sänger · Diplom-Psychologin

kontakt@traumapaedagogik-bremen.de
Telefon 0421 / 20 67 862

 
 

Veröffentlichungen

Zu unterschiedlichen Themen veröffentlichen wir auch Artikel in Fachbüchern und Fachzeitschriften:

„Transgenerationale Traumaweitergabe im Kinder- und Jugendhilfesystem – Auswirkungen und Umgang".
In: Rauwald, M (Hrsg.) 2013: Vererbte Wunden. Transgenerationale Weitergabe traumatischer Erfahrungen

„Berufsrisiken in der sozialen Arbeit. Abschalten von der Not".
In: Soziale Arbeit. Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete, 04.2012

„Trauma - Flucht - Ankommen? Unterstützung für geflüchtete Kinder und Jugendliche."
In: Familienbande. Zeitschrift für Pflegefamilien: Kulturwechsel. Junge Flüchtlinge in Gastfamilien, 2016

 „Den Teufelskreis durchbrechen..."
(Bremer Pädagogische Fachzeitschrift zur Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien)
SpielRäume" Nr. 40/41  Februar 2008  Artikel von Regina Sänger
Ziele und Möglichkeiten einer traumazentrierten Pädagogik
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Mehr Sicherheit im Umgang mit zutiefst Verunsicherten"
Einführung: Trauma bei Kindern und traumapädagogische Ansätze
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Trauma und Flucht"
Traumapädagogische Unterstützung bei Traumatisierung durch Flucht
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„Trauma - Flucht - Ankommen!?!"
Verständnis und traumapädagogische Unterstützung für geflüchtete Kinder und Jugendliche
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„Trauma - Flucht - Exil"
Unterstützungsmöglichkeiten für traumatisierte Flüchtlinge im Bereich ehrenamtlicher Begleitung
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„Lebensbedrohlich - und was dann?"
Suizidales Verhalten von Jugendlichen
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„Traumatisierte Mädchen - Aggression, Angst und Pubertät"
Entwicklung und Umgang mit traumatisierten Mädchen in der Pubertät
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„Resilienz - Schutzfaktor oder Zauberkraft?"
Wie kann die Widerstandskraft traumatisierter Kinder und Jugendlicher gestärkt werden?
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„Wie Traumata in die nächste Generation wirken ..."
Transgenerationale Traumaweitergabe in der sozialpädagogischen Arbeit
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„Sekundäre Traumatisierung bei pädagogischen Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe"
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„Am besten wäre ich gar nicht mehr da ..."
Suizidales Verhalten von Mädchen verstehen
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„Starke Gefühle in der Arbeit mit traumatisierten Mädchen"
Umgang mit traumatischer Reinszenierung und Übertragung im pädagogischen Alltag
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„Selbstverletzendes Verhalten von Mädchen"
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„Von der Notwendigkeit eines sicheren Ortes …"
Pädagogische Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
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„Wenn Mädchen zuschlagen... Aggressives Verhalten von Mädchen verstehen"
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„Sexuelle Übergriffe in der pädagogischen Arbeit verhindern"
Reinszenierung sexueller Gewalterfahrungen Mädchenspezifische Bewältigungsversuche und Folgeerscheinungen von sexueller Gewalt
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